PRESENCIAL No. 2 APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

abril 04, 2019

PRESENCIAL No. 2 APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Aplicación de la tecnología

La aplicación correcta de la tecnología lleva a grandes logros como las siguientes ventajas: acceso inmediato a la información de todo el mundo; pero al mismo tiempo tenemos la desventaja a la vez: porque la memoria cada vez se usa menos por lo tanto la tecnología provoca personas que no se ocupan en la lectura, solo se dedican a copiar y pegar.

Se pretende que con los alumnos aprendan con las experiencias proporcionadas por los recuerdos educativos que se utilicen . Para cumplir con tal efecto se propone un plan de utilización.

ventajas y desventajas de la tecnología

actividad No.1

Técnica: Matriz de clasificación

Estrategia: la actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro- estudiante elabore una matriz que le permita identificar fácilmente los elementos de selección al momento de elegir tecnología para desarrollar un tema.

aspectos de selección

Mejora la calidad del proceso de enseñanza del maestro. Si-No.
Es oportuno utilizarlo con el tipo de alumnos que tengo. Si- No
Los materiales didácticos desarrollan el pensamiento critico de los estudiantes. Si - No.
Se utiliza para desarrollar contenidos con alumnos que tienen problema de aprendizaje. Si - No.
Es una herramienta que facilite el desarrollo del proceso de enseñanza y evaluación. Si - No

matriz de clasificación

Diagnóstico desde diferentes contextos

Diagnóstico psicológico: incluye la determinación la edad o edades del grupo, género y la cantidad de participantes.
Diagnóstico social: se debe de priorizar el estado de salud de los alumnos.
Diagnóstico geográfico: comprende la delimitación o ubicación del lugar en donde se va ha desarrollar la actividad.
Diagnóstico cultural: se debe de identificar el idioma o idiomas dominantes de los participantes; su propósito es garantizar la aceptación de la tecnología a utilizar.
Diagnóstico económico: es necesario en la medida de lo posible, establecer algunas fuentes de ingreso de esta manera los alumnos se pueden clasificar según su estatus económico.

actividad No. 2

Técnica: Instrumento de recolección

Estrategia: la actividad de aprendizaje tiene como propósito que el alumno maestro proponga un instrumento de recolección de información que le permita adaptar adecuadamente la tecnología a su ámbito de despeño